教学常规工作检查汇报的讲话稿0.doc

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1、教学常规工作检查汇报的讲话稿 教学常规工作检查汇报的讲话稿 教学常规检查汇报 本学期，在区教育科、街道教育办和中心小学的领导下， 我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改 革，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，努力 促进学校各项工作的和谐发展，提升学校的教育教学质量。 下面按照中心小学教学常规检查的通知要求和部署，本着认 真严谨、实事求是的原则汇报如下： 一、主要做法 1、为了便于学校开展工作，我校设立了语文、数学、 英语三个科组，协助教导处进行各项教学科研工作 。 2、课程设置方面，能按照广东省颁布的课程计划开齐、 开足课程，课程能体现素质教育和减轻学生负担的特点，并

2、能科学合理地安排作息时间。 3、开学初期，教导处制定了学校教导处和教研工作计 划，各教师根据教学大纲和教材制定了各学科教学工作计 划，一学期以来，各项教学工作都能按计划进行。 4、根据教导处要求，各班科任教师能认真写好教案， 并及时进行教学反思，教导处每学期对教师的教案进行两次 检查，做好相关记录，及时在教研会上总结，提出不足和改 进措施。 5、教导处要求语文、数学、英语三主科的教 师要每节 课给学生布置适当的作业，教师对作业应做到全批全改。各 科组每学期检查学生作业两次，做好相关记录，并在业务会 上进行总结汇报。 6、开学第二周至第三周，科任教师要对所任班科学生 进行知识摸底，根据学生情况确

3、定本班的培优辅差对象，并 制定好培优辅差计划，写 1 好教案，做好培优辅差记录。 7、学校领导和科组长定期下班听课，做好听课记录。 课后及时与授课教师交流，并在业务会上进行总结。 8、根据我校实际，开设了校本课程。 9、学校有健全的管理制度，教师和学生都能遵守学校 的各项规 章制度，为鼓励我校师生进步，学校制定了奖励制 度，对参加比赛获奖的师生和期中、期末考试前五名的学生 进行奖励。 10、学校能与社区保持密切联系，建立了家访制度，班 主任和科任教师利用每周三下午放学后的时间进行家访，每 学期对每位学生至少上门家访一次。第 13 周，学校召开了 一次全体学生家长会，向家长们提出了共同教育孩子的

4、建议 与要求。 11、教导处和各科组能定时组织教师参加业务学习，认 真学习新课标，并能及时写下心得体会，每次学习定内容、 有主持人、有记录。 12、本学期，语文、数学、英语三主科开展了 集体备课， 增进了教师之间的交流与学习，提高了教师的业务水平。 二、主要成效 1、通过科组对学生作业的检查与总结，使科任教师从 中发现不足，及时改进，后期学生作业质量有所提高。 2、通过培优辅差，使一批优秀生能发挥其聪明才智， 在吃透教材的基础上进一步开发其潜能；使一部分下层生从 新树立了学习的信心，努力学习，取得了较大的进步，营造 了你追我赶的学习氛围。 3、通过集体备课、听课、评课活动，使教师的教学方 法不

5、断得到改进，教学效果也明显提高。 4、自从开设校本课程以来，学生的兴趣 爱好更广泛了， 素质也全面提高了。 5、通过业务学习，使教师的教学理念有了很大的转变， 业务水平也得到了提高，近两个学期教师撰写的论文、教学 设计，制作的课件等也频频获奖。 三、存在问题与不足 我校虽然扎扎实实地开展教学工作，并取得了一定的成 效，但由于教学条件的和师资的限制，仍存在一些问题与不 足： 1、课题科研还没有立项。 2、专业教师缺乏，如英语、体育、信息技术、美术、 音乐等，我们都不是专业教师任课，从而影响了教学质量。 3、教师工作量大，所任学科较杂，几乎所有教 师都担 任两科主科，还得兼任其他术科，教师压力大，对教学质量 也造成一定的影响。 4、教师虽然已经尝试把新课程的理念应用于课堂教学 中，但个别教师所采取的方法、手段和途径还不是很近人意， 人需要不断学习和探索。 5、虽然通过教师的耐心辅导，但仍有少部分的下层生 得不到转化，影响了教学质量的提高。 四、努力方向及措施 1、创造条件，争取下学期申报课题科研立项。 2、争取一切学习培训的机会，努力提高教师专业技术 能力。 3、重视下层生的辅导，提高转化率，进而提高教学质 量。