小学三年级语文人教版部编版上册扩句和缩句.ppt

扩句与缩句,1,玉州区万秀小学 韦华生,部编版小学三年级上册,扩句： 就是给简短的句子加上修 饰的成分，使它表达的意思更 具体、更形象、更生动。,1,简单地说： 扩句就像是给一棵树干画上漂 亮的树枝和树叶，使它枝繁叶茂，更漂亮。,小鸟唱歌。,扩句,:,一只漂亮的,小鸟,在树上欢快地,唱歌。,3,3,我望着天空。,我久久地望着蓝蓝的天空。,扩句要注意些什么？,一,.,不能改变原来句子的意思。,二,.,加上的修饰词要正确，必须,与主干搭配恰当。,三,.,要按题目的要求或提供的例,子补充。,ppt,课件,5,扩句要注意些什么？,四、还要注意在修饰限制词语后,加上正确的“的”“地”“得”。,的,+,名词,；地,+,动词；,得,+,形容词,ppt,课件,6,ppt,课件,6,汽车飞驰。,一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。,雪花飘落下来。,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。,：,16,缩句： 就是把结构化比较复杂的句子中的修饰，限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分的意思。就像把一颗树上的树叶、树枝去掉，留下主干。,小学里有以下几种常见的,缩写技巧,一、去“枝”留“干”法,缩句,:,凡是用来进行修饰或限制的词都,尽量去掉，包括,：形容词、数量词、,表示程度、时间、地点的词。,二十四只草船的草把子插满了曹,军射过来的箭。,缩句：草把子插满了箭。,ppt,课件,15,二、借助“的、地、得”。,这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除,“得”后面的词语。,轻快的小鸟飞起来。,句中的“轻快的”用来修饰,“小鸟”的,删去。,缩写为,:,小鸟飞起来。,弟弟高兴得跳起来。,句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行,补充说明的，要删去。,缩写为,:,弟弟高兴。,16,三、“自我提问”法：,17,四（3）班的学生正在认真地听课。,“谁”“做”“什么”？,缩写成：学生在听课,四、留住句子中的“着、了、过”。,18,因为“着”“了”“过”是时态动词，助词在句子中没有独立性，所以是不能删的。,如：他勇敢地跨过这条小河。“过”在句子中没有独立性，所以我们缩写的时候应该保留。 变成：他跨过小河。,18,五、去掉“在（中 、里、上、下.”）表示特定环境和语言的词语。,如：我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。 缩写为：我们取得了成绩。,扩句和缩句的区别：,不同点,相同点,把短句子写,扩句,成长句子。,在改写的过,程中，都不能,改变句子原来,的意思,.,把长句子写,缩句,成短句子。,ppt,课件,33,18,谢谢观看