小学语文人教2011课标版(部编)二年级下册语文园地一_5_语文园地一.pptx
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1、口语交际,注意说话的语气,语气不要太生硬,1,避免使用命令语气,2,礼貌用语,交谈时直视对方的眼睛,3,说话要点,上楼梯,一位不认识的同学不小心踩到你的脚,这个时候,应该怎么做呢?,情景再现,我不是故意的。 ( )对不起,我不是故意的。 ( ),阿姨,请您让一下。 ( )阿姨,请您让一下好吗? ( ),比一比,说一说这两种表达效果有什么不同?在你觉得更合适的句子后打“”。,与妈妈交流,与老师沟通,与同学对话,妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说,上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说,看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说,小组讨论,准备步骤:1 确定出演情景。2 选好演员。3 编排好
2、台词。4 排练。5 出演情景剧。,我 会 演,欢乐剧场,语文园地一,湖心亭 厕所 咨询处 宝塔 管理处 餐厅,识字加油站,我会认,亭,tng,亭台,咨,z,询,xn,管,gun,咨询,询问,主管,剧,j,剧场,理,l,理发,宝,bo,塔,t,厅,tng,宝贝,水塔,客厅,餐,cn,早餐,你认识这些指示牌吗?,谁当小导游?,我来当小导游: 小导游带着全班同学一起去游览游览公园吧,看看公园里都有哪些地方?,草坪,微风,阳光,柳条,田野,天空,字词句运用,补充合适的词语: 的天空 的阳光 的田野 的微风 的柳条 的草坪,广阔,碧绿,细长,绿绿,轻柔,暖暖,在春天里,你还能看到什么?,燕子,鲜花,春雨
3、,小溪,燕子,的燕子,活泼、可爱、机灵,的鲜花,鲜艳、五颜六色、美丽、娇艳,滴滴答答轻柔软绵绵,照样子,说一说:,看到可爱的燕子、美丽的鲜花,我感受到了春天的勃勃生机。,看到了 的 、 ,我感受到了 。,根据不同的提问,读读下面的句子。,种子睡在松软的泥土里。,什么睡在松软的泥土里?种子睡在哪里?种子睡在什么样的泥土里?,左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得伸展。,左下包围的字,书写时包围部分的捺画要写得伸展。,写一写,练一练。,书写提示,日积月累,1.赋得:借古人句或成语命题作诗。诗题前一般冠以“赋得”二字。2.离离:青草茂盛的样子。3.一岁一枯荣:枯,枯萎。荣,茂盛。野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。,赋得古原草送别(节选)离离原上草, 一岁一枯荣。野火烧不尽, 春风吹又生。,
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