1、【人教版小学六年级语文上册22】相关PPT文档
如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢?,22.跑进家来的松鼠,自读课文导语，明确学习任务: 1、松鼠在“我”家做了哪些 事?2、你从中体会到了什么？,导学一:整体把握课文内容,快速浏览课文，独自思考：,1、松鼠在“我”家做了哪些事？ （用小标题加以概括） 2、从而你认为这是一只怎样的松鼠？“我们”一家对它的感情怎样？（试着用词语回答）,细读课文，画出体现松鼠可爱及文中一家人喜爱松鼠的句子，自
跑进家来的松鼠,词语积累,橱柜,放置餐具的柜子。,储备,储存起来准备必要时用。,哭笑不得,形容处境尴尬，不知如何是好。,蹿,向上或向前跳。,(ch),(ch),(cun),朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？,整体把握,主要内容,松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。 天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里
尖尖的嘴巴像老鼠，爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。 -打一动物,绿色圃中小学教育网,22 跑 进 家 来 的 松 鼠,*,执教教师：吴 涛,整体感知,自由朗读课文，读准字音，读通顺句子，边读边想： 松鼠在“我”家做了哪些事？你从中体会到了什么？,储备 贮存 干脆 失踪 空落落 不甘落后 哭笑不得 窜了出来,读 读 记 记,整体感知,松鼠在“我”家做了哪些事？你
自学指导,我画你说,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。,22、跑进家来的松鼠,自由大声朗读课文，边读边想：,这是一只怎样的小松鼠呢？快速读课文发现它的与众不同的地方。,启智探究
22*跑进家来的松鼠,读读课文，说说松鼠在“我”家 做了哪些事？你从中体会到了什么？,学习提纲： 1、 快速读文 2 、找出趣事 3 、思考体会 4 、交流感受 5 、领悟方法,读读记记： 储备 干脆 失踪 空落落 不甘落后 千方百计 哭笑不得,它整天满屋乱跑，在橱柜和 架子上跳来跳去，动作灵活得惊 人，从来没有碰掉过一样东西。,它整天满屋乱跑，在橱柜和 架子上跳来跳去，动作
22 跑进家来的松鼠,自学指导,贮存 蹿 蹭 烟囱,（zh）,（cun）,（cng）,（cng）,学生讨论交流 :,轻声读课文，说说松鼠在“我”家主要做了几件事？用小标题把松鼠在“我”家做的几件事概括出来写在书上。,小松鼠的这些天性给我们带来了许多乐趣，请快速阅读第一个小故事，找出你认为最有趣的一个句子，用小括号标出，并说说它有趣在哪里？,启智探究,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子
